今日やったこと：Sciences
人間が使うエネルギーについて勉強しました、人間がどのようにエネルギーを生産しているか、消費しているかを
勉強しました。いつものようにフランス語で読んでから日本語に直してまとめを書きました。
そしてわからなかった言葉を単語帳に書いて次の月曜日までに覚えてきてもらいます。
最近のきさちゃんは授業を熱心に聞いて、わからないところがあったらちゃんと聴いてくれます。
その努力と集中がきさちゃんのフランス語吸収に大きく役立ちます。これからもこのようにがんばっていってほしいです。
samedi 6 juillet 2013
samedi 8 juin 2013
le lundi 3 juin : Mlle Elena Sakaguchi
今日やったこと：
フランス語：Ｌｅｃｔｕｒｅをやりました。新しいテキストは劇でした。
今日もまた日本語に直して日本語でまとめを書いた後に
文章の意味と構成についての質問に答えました。
今日は宿題をやってきてました。でも最近思うのが今の宿題の量、
そして今の宿題をやる頻度の低さも見て、これからひとりで問題を読み、
1人で問題に完璧に応えるのはかなり難しいと感じました。
単語を知らないのもそうですが、何度やっても忘れてしまうことが多く、
私が考えるにはその勉強をしているときに身が入ってないことが多いからだと考えます。
もう少し集中すること、もっと勉強に時間を費やすこと、そしてもっと
フランス語の世界の中に入ることができないと、バカロレア取得はかなり
難しいと思われます。
フランス語：Ｌｅｃｔｕｒｅをやりました。新しいテキストは劇でした。
今日もまた日本語に直して日本語でまとめを書いた後に
文章の意味と構成についての質問に答えました。
今日は宿題をやってきてました。でも最近思うのが今の宿題の量、
そして今の宿題をやる頻度の低さも見て、これからひとりで問題を読み、
1人で問題に完璧に応えるのはかなり難しいと感じました。
単語を知らないのもそうですが、何度やっても忘れてしまうことが多く、
私が考えるにはその勉強をしているときに身が入ってないことが多いからだと考えます。
もう少し集中すること、もっと勉強に時間を費やすこと、そしてもっと
フランス語の世界の中に入ることができないと、バカロレア取得はかなり
難しいと思われます。
le lundi 27 mai : Mlle Elena Sakaguchi
今日やったこと：
Histoire：歴史の産業革命のあたりを勉強しました。今週テストがあるそうで、
まとめのところをもう一度読み直し、文章の理解をしてから
文章の中の大事な単語を隠してテストに備えて覚えました。
Histoire：歴史の産業革命のあたりを勉強しました。今週テストがあるそうで、
まとめのところをもう一度読み直し、文章の理解をしてから
文章の中の大事な単語を隠してテストに備えて覚えました。
le vendredi 24 mai : Mlle Elena Sakaguchi
今日やったこと：
歴史：産業革命後のフランスの労働者とブルジョワについて勉強しました。
今日もいつもと同じようにフランス語で読んでから日本語に訳してまとめを書く、というものでした。
そしてわからない単語は単語帳に書いて覚えてくるように宿題をだしました。
今日は宿題をやってきてくれました。宿題に出した単語をほとんど覚えていました。
歴史：産業革命後のフランスの労働者とブルジョワについて勉強しました。
今日もいつもと同じようにフランス語で読んでから日本語に訳してまとめを書く、というものでした。
そしてわからない単語は単語帳に書いて覚えてくるように宿題をだしました。
今日は宿題をやってきてくれました。宿題に出した単語をほとんど覚えていました。
le vendredi 17 mai : Mlle Elena Sakaguchi
今日やったこと：
今日は来週のフランス語のテストに備えて、Lectureを一緒に勉強しました。
ヒマラヤの山を横断しているグループについてでした。
いつも通り、内容についての質問、文章の構成についての質問をしました。
自分の力で徐々に応えられるようになっているのですが、やはり問題を
自分で理解することはまだまだ難しいようです。
やはり、単語をもっと覚えていかなければならないと思います。
le lundi 13 mai : Mlle Elena Sakauchi
きさちゃんの宿題がなかったので、積極的に基礎の勉強をしました。
フランスで買ってきた教材を使い名前の単独系、複数形、男性、女性名詞などの
勉強をしました。そこでわからなかった言葉を探して単語帳に書いて覚えていくということを今日はしました。
フランスで買ってきた教材を使い名前の単独系、複数形、男性、女性名詞などの
勉強をしました。そこでわからなかった言葉を探して単語帳に書いて覚えていくということを今日はしました。
le lundi 10 mai : Mlle Elena Sakaguchi
MotDePasse：Conjugaison。過去形の練習をたくさんしました。授業でやるそうなので
授業で勉強する前に準備をしました。
きさちゃんは覚えればとてもよくできるのですが、やはり、少しの間やっていないと
すぐに忘れてしまうので、これからも定期的にConjugaisonをやらなければならないと思います
授業で勉強する前に準備をしました。
きさちゃんは覚えればとてもよくできるのですが、やはり、少しの間やっていないと
すぐに忘れてしまうので、これからも定期的にConjugaisonをやらなければならないと思います
le lundi 6 mai : Mlle Elena Sakaguchi
今日やったこと：明日のLectureについてのおさらいをしました。
日本語で重要なポイントを取り上げてそれをフランス語に直すという感じでした。
ほんと自分のメモが持ち込み可能ということなので、質問が出そうな内容の部分を
重点的に勉強しました。
日本語で重要なポイントを取り上げてそれをフランス語に直すという感じでした。
ほんと自分のメモが持ち込み可能ということなので、質問が出そうな内容の部分を
重点的に勉強しました。
dimanche 5 mai 2013
le vendredi 26 avril : 18h-19h30 : Mlle Elena Sakaguchi
Lecture sur Christophe Colomb: こないだの続きのコロンブスをテーマにしたフィクションの物語を読み終えました。
今日は読み終わって日本語でまとめを書いただけなので、次の授業では登場人物の把握、フランス語でのまとめを
書いてフランス語でストーリーの内容を言えるようにしたいと思っています。
今日は読み終わって日本語でまとめを書いただけなので、次の授業では登場人物の把握、フランス語でのまとめを
書いてフランス語でストーリーの内容を言えるようにしたいと思っています。
le lundi 22 avril : 17h15-18h45 Mlle Elena Sakaguchi
コロンブスの本について：きさちゃんがクラスで読まなければいけない本を読み始めました。
2人の生徒がインターネットを介して時代を旅するストーリーです。きさちゃんがまずフランス語で読み、
そのあと私が日本語に訳して、最後に日本語でまとめを書きました。
その後またConjugaisonや文法をやりました。毎回毎回進歩が見えてうれしいです。
今日も宿題をちゃんとしてきて、とてもまじめに取り組んでいます。
2人の生徒がインターネットを介して時代を旅するストーリーです。きさちゃんがまずフランス語で読み、
そのあと私が日本語に訳して、最後に日本語でまとめを書きました。
その後またConjugaisonや文法をやりました。毎回毎回進歩が見えてうれしいです。
今日も宿題をちゃんとしてきて、とてもまじめに取り組んでいます。
le vendredi 19 avril : 18h-19h20 : Mlle Elena Sakaguchi
Mot de Passe：今日から春休みだったので、フランス語の宿題が出たのでやりました。
内容はConjugaison、文法、ボキャブラリーなどでした。
Conjugaisonは小さなミスがありますが、ケアレスミスだけなのでよくできています。
文法も説明をしたら応用がちゃんとできています
やはり一番大変なのはボキャブラリーです。穴埋め文章だと大半が間違ってしまっています。
これからの課題はやはりボキャブラリーを増やすことだと思います。
でも、今回の春休み前のテストでしたが、とてもよく勉強して、それが成果に表れているので
とてもうれしいです。きさちゃんは勉強したらとてもよくできるので、これからもずっと
このように勉強していくと必ず他の皆のフランス語力に追いつくと思います。
内容はConjugaison、文法、ボキャブラリーなどでした。
Conjugaisonは小さなミスがありますが、ケアレスミスだけなのでよくできています。
文法も説明をしたら応用がちゃんとできています
やはり一番大変なのはボキャブラリーです。穴埋め文章だと大半が間違ってしまっています。
これからの課題はやはりボキャブラリーを増やすことだと思います。
でも、今回の春休み前のテストでしたが、とてもよく勉強して、それが成果に表れているので
とてもうれしいです。きさちゃんは勉強したらとてもよくできるので、これからもずっと
このように勉強していくと必ず他の皆のフランス語力に追いつくと思います。
le vendredi 12 avril 18h-19h30 : Mlle Elena Sakaguchi
ランス語：犬の話をフランス語で読み返し、そのストーリーについての質問と答えを覚えました。
だんだんと自分で答えられるようになってきたので今までの勉強の成果が出てきていると思います。
地理：田舎と都会について。とても簡単で、田舎の特徴と都会の特徴についてでした。
Conjugaison：今日も宿題を忘れたというので授業で勉強しました。
だんだんと自分で答えられるようになってきたので今までの勉強の成果が出てきていると思います。
地理：田舎と都会について。とても簡単で、田舎の特徴と都会の特徴についてでした。
Conjugaison：今日も宿題を忘れたというので授業で勉強しました。
le lundi 8 avril : 17h15-18h45 : Mlle Elena Sakaguchi
今日は宿題が少なかったので、基礎を中心に勉強しました。
Conjugaisonの present, passe compose, futur imparfaitをいろんな動詞で練習しました。
同じパターンの動詞ならできるのですが、パターンが違うとやはりわからなくなってしまいます。
でも、それは覚えるしかないので、何回も練習を重ねていくたびに覚えていくと思います。
今日はちゃんと宿題をやってきていて、復習もしていたのでやりやすかったです。
今日もConjugaisonとVocabulaireの宿題を出しました。
Conjugaisonの present, passe compose, futur imparfaitをいろんな動詞で練習しました。
同じパターンの動詞ならできるのですが、パターンが違うとやはりわからなくなってしまいます。
でも、それは覚えるしかないので、何回も練習を重ねていくたびに覚えていくと思います。
今日はちゃんと宿題をやってきていて、復習もしていたのでやりやすかったです。
今日もConjugaisonとVocabulaireの宿題を出しました。
le vendredi 5 avril 17h-20h : Mlle Elena Sakaguchi
Lecture：Mot de passeで、二匹の犬についてのストーリー。一匹が森の中で罠にかかってしまった話。
フランス語で読み、日本語に訳して、簡潔にまとめました。
その文章についての意味の質問、文章の構成についての質問にも答えました。
だんだんと自分で意味も分かるようになってきて、私が言わなくてもちゃんと文章にして答えを言ってくれるようにもなりました。
今日気が付いたことですが、２０がフランス語で書けなくて、試しに１１から書かせたところすべてかけていなかったです。
このようなところを見ると、やはりまだまだ基礎ができていないなという感じがしました。
フランス語で読み、日本語に訳して、簡潔にまとめました。
その文章についての意味の質問、文章の構成についての質問にも答えました。
だんだんと自分で意味も分かるようになってきて、私が言わなくてもちゃんと文章にして答えを言ってくれるようにもなりました。
今日気が付いたことですが、２０がフランス語で書けなくて、試しに１１から書かせたところすべてかけていなかったです。
このようなところを見ると、やはりまだまだ基礎ができていないなという感じがしました。
mardi 26 mars 2013
le mardi 26 mars : 17h15-18h45 : Mlle Elena Sakaguchi
今日やったこと：
今日はちゃんと宿題の単語を覚えてきてくれました。毎回宿題をやってくれたら、とても速いペースで
フランス語習得が可能になると思います。
明日が理科のテストということだったのですが、ノートを学校に忘れてハプニングがありましたが、
結局はファックスでお友達に送ってもらい、時間内で明日のテストに備えて覚えることができました。
今日はちゃんと宿題の単語を覚えてきてくれました。毎回宿題をやってくれたら、とても速いペースで
フランス語習得が可能になると思います。
明日が理科のテストということだったのですが、ノートを学校に忘れてハプニングがありましたが、
結局はファックスでお友達に送ってもらい、時間内で明日のテストに備えて覚えることができました。
le vendredi 22 mars : 18h-19h30 : Mlle Elena Sakaguchi
Mot de passeの中の今授業でやっている、文法を覚えてその文法の活用をたくさんしました。
そしてAlex et ZoeのCE1のほうの本で、きさちゃんが自分で話す練習、自分で文章を作る練習をたくさんしました。
その本の中のBande dessineeも読み、読解もしました。
これからもAlex et Zoeを使い、今までと同じ、宿題をやりながら、少し時間を使って
きさちゃんに読解と文章を作る練習をしていこうと考えています。
今日も宿題をバレエに忘れた、という理由で宿題をやってきていなかったです。
先週も同じ理由で単語を覚えていなかったです。
私が怒った次の授業にはちゃんと宿題をしてくるのですが、その次からはまた
同じことを繰り返すといった状態です。
そしてAlex et ZoeのCE1のほうの本で、きさちゃんが自分で話す練習、自分で文章を作る練習をたくさんしました。
その本の中のBande dessineeも読み、読解もしました。
これからもAlex et Zoeを使い、今までと同じ、宿題をやりながら、少し時間を使って
きさちゃんに読解と文章を作る練習をしていこうと考えています。
今日も宿題をバレエに忘れた、という理由で宿題をやってきていなかったです。
先週も同じ理由で単語を覚えていなかったです。
私が怒った次の授業にはちゃんと宿題をしてくるのですが、その次からはまた
同じことを繰り返すといった状態です。
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