le vendredi 5 avril 17h-20h : Mlle Elena Sakaguchi

Lecture：Mot de passeで、二匹の犬についてのストーリー。一匹が森の中で罠にかかってしまった話。
フランス語で読み、日本語に訳して、簡潔にまとめました。
その文章についての意味の質問、文章の構成についての質問にも答えました。
だんだんと自分で意味も分かるようになってきて、私が言わなくてもちゃんと文章にして答えを言ってくれるようにもなりました。

今日気が付いたことですが、２０がフランス語で書けなくて、試しに１１から書かせたところすべてかけていなかったです。
このようなところを見ると、やはりまだまだ基礎ができていないなという感じがしました。

le vendredi 29 mars : 18h-19h Mlle Elena Sakaguchi

le mardi 26 mars : 17h15-18h45 : Mlle Elena Sakaguchi

今日やったこと：

今日はちゃんと宿題の単語を覚えてきてくれました。毎回宿題をやってくれたら、とても速いペースで
フランス語習得が可能になると思います。
明日が理科のテストということだったのですが、ノートを学校に忘れてハプニングがありましたが、
結局はファックスでお友達に送ってもらい、時間内で明日のテストに備えて覚えることができました。

le vendredi 22 mars : 18h-19h30 : Mlle Elena Sakaguchi

Mot de passeの中の今授業でやっている、文法を覚えてその文法の活用をたくさんしました。
そしてAlex et ZoeのCE1のほうの本で、きさちゃんが自分で話す練習、自分で文章を作る練習をたくさんしました。
その本の中のBande dessineeも読み、読解もしました。
これからもAlex et Zoeを使い、今までと同じ、宿題をやりながら、少し時間を使って
きさちゃんに読解と文章を作る練習をしていこうと考えています。


今日も宿題をバレエに忘れた、という理由で宿題をやってきていなかったです。
先週も同じ理由で単語を覚えていなかったです。
私が怒った次の授業にはちゃんと宿題をしてくるのですが、その次からはまた
同じことを繰り返すといった状態です。

le mardi 19 mars : 17h15-18h15 : Mlle Elena Sakaguchi

フランス語のMot de Passeの中のLectureをやりました。詩を読んで、その内容についての質問、
文章の構成についての質問に答えました。授業に進んで、同じチャプターのConjugaisonと
Orthographeもやったので、授業でもできると思います。
そのほか、歴史の本で、アメリカ大陸発見後のあたりを読み始めました。
やはり歴史は一番難しく、どの文章も意味がまったくわからないようです。
より読めるようにするには、やはりボキャブラリーを増やしていかなければならないと思います。
今日までに出した単語帳の宿題はちゃんと覚えていたので、こうやって努力をしていくことで
フランス語が理解し、話せるようになると思います。

le vendredi 15 mars : 18h-19h30 : Mlle Elena Sakaguchi

le mardi 12 mars : 17h15-18h45 : Mlle Elena Sakaguchi

昨日やったこと：

歴史：マルコ・ポーロとコロンブスについて。歴史の教科書をフランス語でまず読み、その後日本語でまとめを書きました。
その中でもわからなかった言葉を書き留めて、いつも通り、単語帳に書き写す宿題を出しました。
あと、授業で出た、二人についての穴埋め問題をやりました。最近思うのですが、やはり、授業では時間がない分、
私がフランス語で読み、訳をしてしまうので、自分で考えようとか、自分で意味を調べようという気持ちを薄れさせてしまっていると
感じます。できるだけ私もきさちゃんに自分の力で考えて、フランス語の意味をわかってほしいのですが、
やはり、私がいるということで甘えが出てきてしまっているようにも感じます。