Ce soir nous avons corrigé en vert le contrôle d'histoire (autocorrection).
Puis nous avons retravaillé les leçons sur l'organisation territoriale de la France. Pas de problème concernant le vocabulaire, elle connait bien les termes précis et le nombre correspondant : 1 président de la république, 22 régions, 101 départements, 36 000 communes, Maire, Préfet, préfecture, etc... Par contre elle avait encore du mal avec les compétences de chacun. J'ai donc limité à une compétence pour rendre l'exemple plus clair: ex la commune s'occupe de l'école primaire, le département s'occupe des collèges, la région s'occupe des lycées et l'Etat s'occupe des universités. J'ai également expliqué le concept à sa maman en japonais pour qu'elle puisse au besoin le lui réexpliqué. J'ai préféré laisser de côté les autres compétences territoriales. Ce sera déjà bien qu'elle puisse se souvenir de cet exemple précis au contrôle.
Nous avons terminé avec le français pour le contrôle de mercredi. Nous avons repris les 3 leçons de récap avec les exercices : vocabulaire, grammaire, conjugaison et revu un peu tout ça. Nous avons également revu la différence entre verbe conjugué / infinitif. Je lui ai donné plusieurs verbes et je lui ai demandé de me dire s'ils sont conjugués ou à l'infinitif. Je lui ai ensuite donné plusieurs verbes et lui ai demandé de me dire de quel groupe ils étaient.
Pas mal du tout ce soir. Bien revoir le français lors de la leçon de mardi soir pour le contrôle de mercredi
Bon courage et bonne chance!
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